（4）教师：你们认为什么东西是世界上最热的？（幼儿猜测，哦 ，你跟**小动物的观点是一样的
，认为 是最热的。）正在大伙聊得正起劲的时候
。一只不起眼的小青蛙跳了出来说：“嘿，你们说得都对 ，可是，你们又说错了
，世界上最热的东西就在你们头顶上。”说完，“扑通 ” 一声跳进了河里 。……原来小青蛙说的是？那现在你们知道世界上什么东西是最热的了吗？（原来是我们头顶上的太阳啊！）下面 ，让我们再来听一遍这个故事好吗？（老师完整讲述故事）

　2、启发幼儿探索各种热乎乎的东西
。

　教师：除了刚才小动物说的热乎乎的东西外
，你在家里 、在幼儿园
、或者其它地方，你还知道哪些东西是热乎乎的？（热乎乎的滑梯、热乎乎的水泥地 、热乎乎的旗杆、墙壁
、玻璃等。）原来 ，在我们的生活中还有那么多热乎乎的东西
，那你们想不想看一看最热的太阳，摸一摸在太阳下热乎乎的东西？但是在看之前要用上这遮阳纸保护好眼睛哟！

　一、设计

　思考端午节是我们中华民族的传统节日 ，设计并组织有关端午节的主题教育活动
，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵 ，激发初步的爱国主义情感
，丰富以下主要经验：

　①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子 。

　②端午节有吃五黄 、挂五端以驱毒避虫的习俗
。“五黄
”指黄豆做的粽子
、咸鸭蛋黄、雄黄酒 、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲
、艾草、石榴花 、蒜头和龙船花。

　③端午节有赛龙舟的习俗 。

　④端午节有特别的食品——粽子 ，它是多种形状
、多种口味的
。

　⑤端午节有许多传说、故事 、儿歌，如：有关屈原的传说等。

　 二
、各年龄段主题活动目标